Nej tak til flere ben(spænd) i akkrediteringen
Indlæg til Altinget
Af rektor Hanne Leth Andersen og rektor Per Holten-Andersen, Hhv. formand og næstformand for Danske Universiteters Uddannelsespolitiske Udvalg
Direktør for Akkrediteringsinstitutionen, Annette Dørge og formand for Akkrediteringsrådet, Per B. Christensen foreslår i et indlæg i Altinget den 29. august, at der indføres et tredje ben i den eksterne kvalitetssikring af videregående uddannelser. Ud over akkreditering og censorsystemet vil de tilføre endnu en kontrol; peer reviews af uddannelserne.
En triangulering af institutionsakkrediteringen benævner forfatterne mundret tilføjelsen af det tredje ben. Det ligner desværre mere en strangulering og et benspænd for universiteterne.
For det er svært at få øje på saglige argumenter for at indføre yderligere kontrolmekanismer på et tidspunkt, hvor de fleste universiteter enten er godt i gang med eller allerede er kommet igennem med de-res institutionsakkreditering.
Det er værd at huske på, at det oprindelige formål med at overgå fra uddannelsesakkreditering til institutionsakkreditering var at give universiteterne friere rammer til at have ansvar for egen kvalitetssikring af uddannelserne. Med en positiv institutionsakkreditering har Akkrediteringsrådet og Akkrediteringsinstitutionen fundet det bevist, at de interne systemer på institutionerne er tilstrækkelige til at sikre kvaliteten af universitetsuddannelserne. Derfor virker det underligt, at de to instanser nu underminerer deres eget arbejde og siger, at det ene ben har haltet hele tiden.
Danske Universiteter har fuld forståelse for, at der er løbende fokus på kvaliteten af universitetsuddannelserne. Det skal der selvfølgelig være. Men det virker ulogisk og uhensigtsmæssigt, at der tilføjes endnu flere krav til institutionerne, der har været igennem et i forvejen omfattende kontrolapparat for at blive positivt institutionsakkrediteret.
Universiteterne har ikke brug for mere bureaukrati – tværtimod. Det koster mange ressourcer hver gang noget nyt skal dokumenteres. De ressourcer burde bruges på uddannelserne, så vi får stadig mere kvalitet frem for stadig mere kontrol.
Universiteterne kunne ønske sig snart at få arbejdsro til at udføre den kerneopgave, de er sat i verden for: at bedrive forskning og uddannelse indtil højeste internationale niveau.
Udgivet 07. september 2017 på Altinget.dk
