Analyser og notater

Notatet her har til formål at redegøre for de forskellige typer af dimensionering, som regulerer antallet af studiepladser på universiteterne. Der findes 5 typer af dimensionering på [...]

Dette notat samler Danske Universiteters overordnede holdninger til regeringens reformudspil Forberedt på fremtiden VI – Professions- og erhvervsrettede videregående uddannelser til fremtiden: [...]

For kandidatårgangen 2020 steg beskæftigelsesgraden for engelsksprogede dimittender i andet år efter dimission til 44,1 procent, hvilket er langt over niveauet for de seneste mange årgange, hvor [...]

De danske universiteter uddanner en betydelig mængde professionsbachelorer, selvom universiteterne mest er kendt for at udbyde forskningsbaserede akademiske bachelor- og kandidatuddannelser. [...]

En ekspertgruppe nedsat af Uddannelses- og Forskningsministeriet har udarbejdet en rapport i efteråret 2020, der beskriver fire mulige modeller for en ændring af karakterskalaen. De fire modeller [...]

In this paper Universities Denmark, which represents the entire Danish university sector, outline our key priorities for a successful and ambitious new European Framework Programme (FP) for [...]

Humaniora i Danmark har gennemgået store forandringer de seneste 10-15 år, bl.a. er antallet af studerende faldet markant. Danske Universiteter præsenterer nu en række anbefalinger, der skal [...]

Den årlige kommercialiseringsstatistik belyser universiteternes resultater med teknologioverførsel og vidensamarbejde med erhvervslivet. Det er Danske Universiteters arbejdsgruppe om innovation [...]

Den årlige kommercialiseringsstatistik belyser universiteternes resultater med teknologioverførsel og vidensamarbejde med erhvervslivet. Det er Danske Universiteters arbejdsgruppe om innovation [...]

Der er mange veje gennem uddannelsessystemet. Det viser en ny oversigt over, hvor mange erhvervsakademiuddannede der læser videre til en bacheloruddannelse og professionsbacheloruddannede, der [...]